Britanske šole otroke učijo, da temnopolti ljudje ne morejo biti rasistični do belcev. Šole v Sheffieldu so sprejele učna gradiva, ki otrokom, starim komaj sedem let, pojasnjujejo, da predsodki temnopoltih ljudi do belcev niso rasizem. Pobuda, ki se oglašuje kot boj proti rasizmu, v učilnice vnaša kritično teorijo rase in tvega, da bo sovraštvo podžgala, namesto da bi ga obravnavala.
Glede na gradiva, ki jih je predstavila srednja šola Notre Dame, najstnike izrecno učijo, da rasizem zahteva predsodke in moč. Ker naj bi belci v Veliki Britaniji imeli kulturno moč, so lahko temnopolti do njih le rasno predsodki, ne pa rasisti. Ta subtilna igra besed odpira vrata nevarnim interpretacijam.
Učni načrt za otroke od sedem do enajst let vključuje krepitev empatije in upoštevanje privilegijev. Otroci se naučijo, da so belci v Veliki Britaniji privilegirani že zaradi barve svoje kože, ker jih rasistično vedenje veliko manj prizadene. Privilegirani posamezniki, kot jim pravimo, imajo dolžnost zmanjšati rasizem tako, da so ozaveščeni, izboljšujejo svoj jezik in vedenje ter prijavljajo incidente.
Težava tega pristopa je, da razglaša, da vsi belci uživajo bele privilegije , kar očitno ne drži. Veliki deli belega prebivalstva so revni in vsakodnevno diskriminirani. Mnogi belci so tarče nasilja prav zaradi barve kože. Ta iz je globoko razdiralna in nepravično posplošuje celotne skupnosti.
Gradiva študentom postavljajo vprašanja o domnevnem pretiranem poročanju o rasizmu proti črncem. Zakaj je desetkrat večja verjetnost, da bodo temnopolti ustavljeni v avtomobilu kot belci, ali zakaj je večina zapornikov v Veliki Britaniji temnopoltih. Študente vodi do zaključka, da je vse to izključno posledica rasizma, medtem ko so drugi možni vzroki popolnoma prezrti.
Koncept privilegijev belcev je še posebej škodljiv za bele delavske družine, ki živijo v revščini. Te družine nimajo nobenih privilegijev, razen morda dejstva, da jim zdaj v šolah govorijo, da so krivi za vse družbene težave. Ta delitev otrok po barvi kože, namesto da bi jih učila skupnosti, ustvarja generacijo, ki bo drug drugega videla skozi prizmo rase.
Britanska konservativna poslanka Laura Trott je pozvala vlado, naj nujno posreduje in prepove uporabo takšnih gradiv. Dejala je, da je zelo zaskrbljujoče, da so otroci pod krinko antirasizma izpostavljeni razdiralni identitetni politiki. Gradiva otroke učijo, da črnski predsodki do belcev niso rasizem, in kontroverzne koncepte predstavljajo kot neizpodbitna dejstva.
Starši v Veliki Britaniji vse glasneje protestirajo proti izobražnemu sistemu, ki ga bolj zanima indoktrinacija kot kakovostna izobrazba. Otroci ne bi smeli preživeti otroštva v skrbi za barvo kože svojih vrstnikov. Ko jih pustimo same, otroci te razlike ignorirajo in se veselo igrajo skupaj.
Že samo vmešavanje ideologov v izobraževanje ustvarja težave, ki jih prej ni bilo. Namesto da bi šole obravnavale resnične vzroke neenakosti, kot je ekonomska izključenost, otroke prepričujejo, da je vse odvisno od rase. Dokler ne bomo obravnavali korenin revščine, ki nesorazmerno prizadenejo določene skupnosti, takšne lekcije tvegajo spodbujanje nasilja nad belci.
Sam temelj svobode je svoboda telesa, kar pomeni, da ni razlike med črnim in belim, da ni razlike med fanti in dekleti, da ni razlike v telesnem videzu.
Psihološka svoboda bo mogoča, ko otrokom ne bodo vsiljena nobena prepričanja.
Otroke učijo/vzgajajo tako, da postanejo sužnji – družbenih ideologij, političnih ideologij, »verskih« ideologij. Nimajo možnosti, da bi sami razmišljali, raziskovali. Svoje misli silijo v določene kalupe.
OPOMBA: Newsexchange stran ne prevzema nobene odgovornosti glede komentatorjev in vsebine ki jo vpisujejo. V skrajnem primeru se komentarji brišejo ali pa se izklopi možnost komentiranja ...